考核点评机制铸造高素质专业化教师队伍为品质建造注入教育动能
下好築基惠民“先手棋” 。全市新建 、改擴建中小學(幼兒員)項目7 個,6所學校項目已開工建造,竣工1所,完結投資1 .76億元 。為全市8.2萬名學生革除學費 、發放助學金7157萬元。
242所幼兒員(占比44 .5%)開設托班。嚴厲執行“雙減”方針,排查校外訓練組織1500余家次 ,全市500余家訓練組織監管帳護開通率保持100%。課後服務掩蓋率 、學生願留盡留完結100%。
寫好聚才強教“新篇章”。在全省僅有壹家實施市縣兩級壹體“整建制”招聘教師,簽約部下省屬師範生388人;招募公費 、委培師範生516人 。
在全省創始“3+4”貫通培養學前教育師範生,招錄40人,已完結選取。3人當選全國縣中“頭雁教師”,居全省榜首 ;1人獲評教育部村莊優異青年教師培養支撐方案 ;5名教師獲省級獎項 。教師隊伍建造作業經歷在全省作典型發言 。
構建心安護航“防護網”。安全學校建造經歷獲教育部發文推行,全省僅有;“心安”學校相關事例當選教育部全國學校安全作業典型事例。
構建“壹二三”學生心思健康防護網(壹人壹檔、學年兩篩查 、問題三級幹涉),心思健康開展服務中心、學校咨詢室、專職心思教師完結三個全掩蓋,築牢55萬中小學生“心”防線 。
下壹步 ,將錨定全年目標不放鬆 ,堅抉完結承擔的要點目標和任務 ,推動各類教育高質量開展 。在質量攻堅上再打破 。學前教育全面執行鎮村壹體化辦理體制 。
深入推動遊戲活動實驗區建造。深化強校擴優,繼續推動義務教育優質均衡開展縣創建,促進義務教育城鄉壹體化 。強化高中教學研究,組織備考研討 、出題實操訓練和學科基地鉤通。
深入掌握育人規則和高考方針 。在賦能開展上再加速。提升7所中職學校聯辦五年制高職專業的人才培養水平 ,深化產教融合 、校企合作,專業匹配度提高到82% ,校企合作企業增加至1150家 。
在民生保證上再夯實 。加速推動新建 、改擴建中小學幼兒員項目 ,保證按期完結 。抓好學生資助方針執行,探索學生資助作業數字化開展路徑。全方位推動全市“學校天眼”建造合格 ,增強安全辦理效能 。
在隊伍建造上再優化。健全名師梯次培養機制,實施第五期“三名工程”,開展系統性 、高層次、專業化訓練;深化名師作業室內涵建造,完善動態辦理與考核點評機制 ,鑄造高素質專業化教師隊伍,為品質建造註入教育動能。
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